Pretende ser un ámbito donde la relación teórico-reflexiva adquiere una articulación permanente, constituyendo instancias de profundización y/o actualización en temáticas específicas del campo de la subjetividad y la cultura y, permita hacer un alto en el quehacer cotidiano para discutir, reflexionar y construir críticamente el saber teórico desde el saber cotidiano.